القران الكريم

مسار الحفظ :

 

                 المرحلة                                                                                                                 المقرر                                                                                                                     المراكز                        
الثانوية                                                                          حفظ ثلاثين جزءاً من القرآن الكريم                                                            
                                                                                                                                                                                

المراكز الثلاثة الأولى
( بنين وبنات )

 

المتوسطة

                حفظ عشرة اجزاء من القرآن الكريم

                                                        (الأجزاء من 21 إلى 30)                                            
                                                                                                                                                                            

المراكز الثلاثة الأولى
( بنين وبنات )
الابتدائية
 
                                                              حفظ جزئيين من القرآن الكريم ( 29 – 30 )                                                      
                                                                                                                                                                                 
المراكز الثلاثة الأولى
( بنين وبنات )

 

الضوابط والمعايير
مسار  / ( الحفظ ) :  ويقصد به التمكن التام من استظهار النص القرآني من حيث ما يأتي:
1)    تسلسل الآيات ومعرفة أوائلها و أواخرها. 
2)    المحافظة على بناء الكلمة بحركاتها, وتشديداتها, بما يوافق  رسم مصحف المدينة المنورة.
3)    عدم إسقاط شيء من الحروف والكلمات, أو زيادتها.
4)    الاحتراز عن اللحن (الجلي والخفي).
5)    التلاوة برواية حفص عن طريق الشاطبية.
6)    إذا أخطأ القارئ /ة في الحفظ ينبه مرتين، ويحسم عن كل تنبيه ربع درجة، فإذا لم يتمكن من معرفة 
الصواب بعد التنبيه الثاني يفتح عليه ويحسم عليه نصف درجة تضاف إلى التنبيهين ليصبح المجموع 
درجة واحدة .
7)    إذا توقف القارئ  /ة ولم يواصل يفتح عليه وتحسم درجة واحدة فقط.
8)    تعتبر درجة المقطع لاغية إذا أجاب عن غير ما طلب منه بعد التنبيه عليه.

 

( التجويد ): ويقصد به مراعاة جميع أحكام التجويد من حيث الآتي:
9)       النطق الصحيح للحروف.
10)    مراعاة صفات ومراتب الحروف .
11)    إعطاء المدود والغنة مقدارها .
12)    عدم مصاحبة الغنة لحروف المد  .
13)    العناية بأحكام الوقف والابتداء كما هو مثبت بالعلامات التي في مصحف المدينة النبوية.
14)    الاحتراز عن اللحون الخفية, كنقص مقادير الغنات والمدود, واختلال التفخيم والترقيق, ونحو ذلك.
15)    مراعاة الأحكام الخاصة بالقصر أو المد .
16)    تحسم ربع  درجة عن كل خطأ في التجويد مع عدم التنبيه ( المرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية ) 
17)    تحسم ربع درجة عن كل خطأ في التجويد مع عدم التنبيه ( المرحلة الابتدائية ) .
18)    يحسم على المتسابق /ة كلما تكرر الخطأ في التجويد ولو كان ذلك ثابتا في لسانه كأواخر الآيات المنونة المنصوبة.
.

 ( التلاوة ) :
ويقصد بها الأداء الجيد للقارئ من حيث ما يأتي:
19)    ثقة القارئ / ة  من نفسه, وعدم التردد, أو التلعثم, أو التوقف أو النكوص إلى الوراء بقصد تذكرالآية التالية أثناء القراءة .
20)    فصاحة القراءة وخلوها من اللثغ. يتحفظ على الضابط  .
21)    اعتدال التلاوة من حيث النسق (إسراعًا وإبطاءً) بحيث تظهر موازين الحروف كما قيل: اللفظ في نظيره كمثله.
22)    استرسال الصوت, والتمكن من السيطرة عليه في حال الرفع والخفض.
23)    تجنب التكلف والتشدّق في نطق الحروف والكلمات.
24)    المحافظة على أحكام التجويد ومقاديرها, بما يتماشى مع نمط القراءة.
25)    يحسم ربع درجة عن كل إخلال بضوابط التلاوة السابقة.

 

 

 

  1. مسار الترتيل :
     
    المرحلة                                                    المقررالمراكز
    الثانوية                                                  قراءة  ما تيسر من القرآن الكريم
                                                         من سورة التوبة إلى سورة إبراهيم
    المراكز الثلاثة الأولى
    ( بنين وبنات )
    المتوسطة                                                   قراءة  ما تيسر من القرآن الكريم
                                                     من سورة الإسراء إلى سورة الحج
    المراكز الثلاثة الأولى
    ( بنين وبنات )
    الابتدائية
     
                                                   قراءة  ما تيسر من القرآن الكريم
                                                    من جزء عم وجزء تبارك
    المراكز الثلاثة الأولى
    ( بنين وبنات )
     
    • مسار  ( الترتيل ) :الضوابط والمعايير
      1)    تناسق الترتيل : وهي المحافظة على رتم موحد وغير نشاز .
      2)    وضوح المخارج : وهي اكتمال خروج الحرف من مخرجه من الفم دون الخيشوم.
      3)    اكتمال الصفات : إعطاء الحرف حقه من الصفات اللازمة أو العارضة حسب موقع الحرف أو الحركة .
      4)    حسن الأداء  : ويقصد به صياغة الجمل القرآنية بصوت معبر عن المعنى كالاستفهام وغيره .
      5)    جمال الصوت : ويقصد به حسن الصوت ونداوته في التلاوة .

 

Zircon - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.